KUMPULAN MATERI KULIAH

EVALUASI KURIKULUM 2013 SD NEGERI NO.55/I SRIDADI A.       TUJUAN EVALUASI Evaluasi merupakan salah satu kegiatan utama yang harus dilakukan oleh seorang guru dalam kegiatan pembelajaran. Dengan penilaian, guru akan mengetahui perkembangan hasil belajar, intelegensi, bakat khusus, minat, hubungan sosial, sikap dan kepribadian siswa atau peserta didik. Evaluasi pendidikan memberikan manfaat baik bagi siswa/peserta pendidikan, pengajar maupun manajemen. Dengan adanya evaluasi, peserta didik dapat mengetahui sejauh mana keberhasilan yang telah digapai selama mengikuti pendidikan. Pada kondisi dimana siswa mendapatkan nilai yang mernuaskan maka akan memberikan dampak berupa suatu stimulus, motivator agar siswa dapat lebih meningkatkan prestasi. Pada kondisi dimana hasil yang dicapai tidlak mernuaskan maka siswa akan berusaha memperbaiki kegiatan belajar, namun demikian sangat diperlukan pemberian stimulus positif dari guru/pengajar agar siswa tidak putus...

Implementasi kurikulum 2013 di SD R 55/1 Sridadi Perubahan kurikulum 2006 menjadi kurikulum 2013 memang merupakan suatu langkah maju dari pemerintah untuk menciptakan generasi yang lebih baik dan berkualitas. Baik dan berkualitas ini ditinjau dari segi penguasaan pengetahuan,penguasaan keterampilan,dan juga dimilikinya karakter yang mampu memperbaiki citra bangsa Indonesia yang bermartabat. Kurikulum 2013 di ciptakan sebagai penyempurna dari kurikulum sebelumnya. Dalam implementaasi kurikulum 2013 ini guru di tuntut untuk meningkatkan kenerjanya . pengetahuan , keterampilan , dan sikap dari pendidik ini sangat di perlukan agar dapat melaksakan kurikulum 2013 sesuai dengan amanat kurikulum. SD R 55 Sridadi telah mengunakan kurikulum 2013 sejak tahun 2013 dan menjadi piloting kurikulum 2013. Salah satu pembeda kurikulum 2013 dengan kurikulum sebelum nya ialah scientific approach, namun masih banyak guru yang mengalami kesulitan menerapkan kurikulum tersebut dalam pembelajara...

Jendela Dunia

Minggu,15 october 2017   KONSEP DASAR KURIKULUM A. Pengertian Kurikulum Kurikulum adalah sejumlah mata pelajaran yang harus di tempuh murid untuk memperoleh ijazah. Pengertian tadi mempunyai imflikasi sebagai berikut: a) kurikulum terdiri atas sejumlah mata pelajaran .mata pelajar sendiri hakikatnya adalah pengalaman nenek moyang di masa lampau.berbagai pengalaman tersebut di pilih,dianalisis,serta di susun secara sistematis dan logis,sehingga muncul mata pelajaran seperti nsearah,ilmu hayat,ilmu bumi dan sebagainya. b) mata pelajaran adalah sejumlah informasi atau pengetahuan,sehingga menyimpan mata pelajaranpada siswa akan membentuk mereka menadi manusia yang mempunyai kecerdasan berfikir. c) mata pelajaran menggambarkan kebudayaan masa lampau.adapun pengajaran berarti penyampaian kebudayaan kepada generasi muda. d) tujuan mempelajari mata pelajaran yang untuk memperoleh ijazah.ijazah di posisikan sebagai tujuan ,sehingga menguasai mata pelajaran berarti...